*استضافت جريدتنا مؤخرا الكاتب التربوي اﻷستاذ شعيب بنبوعجيلي من مواليد مدينة مراكش حائز على دبلوم الدراسات العليا (دكتوراه درجة ثالثة من كلية اﻵداب بالرباط، تدرج في السلك التربوي، مادة اللغة الفرنسية.
قال عن مؤلفه الجديد : عندما راودتني فكرة تدوين مذكرات، و أنا في مرحلة معينة، لم يرقني كتابة سيرة داتية ،و ارتأيت توسيع رقعة الكتابة حتى أتمكن من التطرق إلى مواضيع مختلفة قد تهم اﻵخرين، بدل التركيز الحصري على مشوار مهني في الحياة. وهذه المواضيع عبارة عن محاور مستقاة في الحياة الوجدانية اليومية لﻹنسان .أشياء تشغلنا في حياتنا وكثير منها يمر دون أن نفطن بها، و أخرى نهملها في حياتنا التواصلية و اﻷخﻻقية رغم أنها دات أهمية قصوى.
الكتاب يجمع في محاوره أحداثا تشمل اختيارات سلوكية بمثابة سيرة ذاتية عنوانها ( quand la mémoire se lève ). وقد نبه الكاتب اﻷستاذ شعيب بنبوعجيلي أن صيغة العنوان بﻻغية من وجوه اﻹستعارة (acception metaforique )ﻷن الفعل هنا (se lève )له دﻻلتين بﻻغيتين :عندما تنير الذاكرة بمعنى تسلط أضواءها لتنير حقائق بإعادة قراءتها و التفكير فيها.
و القراءة البﻻغية الثانية : “عندما تقوم الذاكرة “بمعنى تنهض لتأخذ الكلمة للتعبير عن اﻷشياء. كما أن الكتاب ﻻ يخلو من نظرة نقدية لبعض السلوكات اﻹجتماعية.
إﻻ أن المؤلف يكتفي كثيرا بطرح تساؤلات تثير فضول القارئ للتفكير في أشياء ألفها في حياته لتصبح كمسلمات دون الوقوف عندها، بيد أن هناك سلوكات ﻻ تشرف مجتمعنا من حيث التواصلية و اﻷخﻻقية بكل جدية و مسؤولية. كما تتبلور أفكار الكتاب عبر سرد لﻷحداث على شكل أقصوصة مرتبة في محاور، كل محوار في أربعة قطع أو أكثر. و فصول الكتاب أربعة عالج فيها المؤلف في الفصل اﻷخير بعض جوانب منهجية تدريس النص اﻷدبي في أقسام اللغة الفرنسية كلغة أجنبية. أخد كنموذج كتابين من مقرر التدريس للتﻻميذ و هما للكاتب، Guy de Maupassant -La parure -Le horla .
محجوب خلفان (جريدة بيان مراكش ).