بيان من أطر التوجيه والتخطيط التربوي.

مراكش في:21/06/2023
بـيـان

في سياق ظرفية دقيقة تعرف مناقشة مسودة النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية، وما رافق ذلك من تسريبات تؤكد بما لا يدع مجالا للشك استمرار الوزارة الوصية في مساعيها للإجهاز على إطار التوجيه والتخطيط التربوي وضرب مكانته الاعتبارية داخل منظومة التربية والتكوين في تجاوز صارخ لكل مبادئ الإنصاف والمساواة وتوحيد المسارات المهنية والعدالة الأجرية…، ومواصلة لأجواء الاستنفار والتعبئة الشاملة داخل هياكل نقابة أطر التوجيه والتخطيط التربوي وبين مكونات الهيأة، فإن المكتب الوطني لنقابة أطر التوجيه والتخطيط التربوي يعلن ما يلي :
رفضه المطلق لأي محاولة للإجهاز على الهيأة وتشتيت مكوناتها على الهيآت الثلاث الواردة في اتفاق 14 يناير 2023.
استهجانه لمحاولة فتح سلك التفتيش في التوجيه والتخطيط في تعد مفضوح على مبدأ توحيد المسارات المهنية الذي تتشدق به الوزارة والمتضمن في اتفاق 14 يناير 2023.
شجبه استمرار الوزارة الوصية في الإقصاء المتعمد والتعسفي لنقابة أطر التوجيه والتخطيط التربوي من جلسات الحوار، باعتبارها فاعلا مهنيا ونقابيا رئيسيا في مجال التوجيه والتخطيط التربوي.
دعمه اللامشروط لمتدربات ومتدربي مركز التوجيه والتخطيط التربوي من أجل تحقيق مطالبهم العادلة والمشروعة (التخرج بالدرجة الممتازة وبإطار مفتش في التوجيه أو التخطيط والحفاظ على الأقدمية في الدرجة بعد التخرج من المركز…).
تضامنه مع نضالات مختلف فئات الشغيلة التعليمية في سعيها لتحسين أوضاعها المادية والمعنوية كمدخل أساسي لأي إصلاح حقيقي للمنظومة التربوية.
أنه لا تنازل البتة عن الملف المطلبي لهيأة التوجيه والتخطيط التربوي، مهما كلف الأمر من تضحيات، والمتمثل في :
توحيد الإطار، مستشارين ومفتشين، في إطار واحد: مفتش في التوجيه أو التخطيط إسوة بمخرجات مراكز تكوين مماثلة وضمانا للعدالة الأجرية، وذلك عبر ثلاثة مداخل متلازمة:
تغيير الإطار من مستشار إلى مفتش بعد الترقي إلى الدرجة الأولى لخريجي المركز ما بعد 2004، وذلك بتمديد العمل بالمادة 107 مكررة من المرسوم رقم 2.11.622 الصادر بتاريخ 25 نونبر 2011 بتتميم وتغيير المرسوم رقم 2.02.854 الصادر في 10 فبراير 2003 بشأن النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية.
ترقية استثنائية فورية لمستشاري التوجيه والتخطيط التربوي القابعين في الدرجة الثانية إلى الدرجة الأولى دفعة واحدة وبأثر رجعي مالي وإداري، وتغيير إطارهم إلى مفتش في التوجيه أو مفتش في التخطيط التربوي.
مراجعة عاجلة وشاملة لمرسوم إحداث مركز التوجيه والتخطيط التربوي رقم 2.85.723 الصادر بتاريخ 6 أبريل 1987، كما وقع تغييره وتتميمه، بما يضمن التخرج فقط بإطار مفتش في التوجيه أو مفتش في التخطيط التربوي.
مماثلة التعويضات النظامية الخاصة بأطر التوجيه والتخطيط التربوي بنظيرتها لدى أطر لها نفس المسار، مع احتسابها في معاش التقاعد.
إحداث الدرجة الجديدة، خارج الدرجة الممتازة، لأطر التوجيه والتخطيط التربوي تفعيلا لاتفاق 26 أبريل 2011.
تمكين جميع أطر التوجيه والتخطيط من التعويضات عن التكوين بمركز التوجيه والتخطيط التربوي.
تفعيل أدوار أطر التوجيه والتخطيط التربوي الريادية والاستشرافية ومهامهم التأطيرية بمنظومة التربية والتكوين وعدم اختزالها فيما هو تقني.
استحداث حركة جهوية سنوية لأطر التوجيه والتخطيط لتحقيق الإنصاف وتكافؤ الفرص وتجنب خلق ضحايا من الخريجين الجدد.
الاحتفاظ بالأقدمية في الدرجة بعد التخرج من مركز التوجيه والتخطيط التربوي، مع جبر الضرر للأفواج السابقة.
مراسلة الأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية لتوفير عدة الاشتغال من عتاد معلومياتي وحاجيات مكتبية، وإقرار تعويضات جزافية لغير المستفيدين منها : تعويضات عن التنقل لأطر التوجيه التربوي، وتعويضات المساهمة في أشغال اللجان، وتعويضات عن الأتعاب والعمل خارج أوقات العمل الرسمية لأطر التخطيط التربوي.
الإسراع بتعديل القطاعات المدرسية للتوجيه لتأخذ بعين الاعتبار كل ما يتعلق بتتبع وتأطير المؤسسات التعليمية وتقييم أدائها، والعودة للعمل بمفهوم القطاع المدرسي كما كان معمولا به قبل صدور المذكرة 17*022.
معادلة دبلوم التخرج من مركز التوجيه والتخطيط التربوي بشهادة الماستر، بما يتيح إمكانية متابعة الدراسة بالتعليم العالي.
إسناد رئاسة أقسام ومصالح التخطيط والخريطة المدرسية حصريا لأطر الهيأة، وعدم تكليف أطر التخطيط خارج هذه البنيات.
يدعو كافة أطر التوجيه والتخطيط التربوي (ممارسين ومتدربين) إلى الاستعداد التام والتعبئة الشاملة من أجل تجسيد الاعتصام الإنذاري لمدة 48 ساعة أمام مقر وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مع أشكال نضالية في عين المكان، والذي سيتم الإعلان عن تاريخه لاحقا في حال عدم استجابة الوزارة الوصية للملف المطلبي للهيأة.
ما لا يتحقق بالنضال يتحقق بمزيد من النضال
وعاشت نقابة أطر التوجيه والتخطيط التربوي قوية ومناضلة وصامدة.
المكتب الوطني