توصلت بيان مراكش برسالة مذيلة بتوقيع أحد أولياء التلاميذ يشكو من خلالها الوضع المزري الذي أصبحت تعيشه ثلاث أقسام أولى إعدادي بإعدادية أزلي بتراب المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بمراكش، إثر عدم احترام أستاذ لمادة الرياضيات التوجيهات التربوية، الشيء الذي أثر على السير العادي للعملية التعليمية التعلمية للتلميذات والتلاميذ.
وقالت الرسالة التي تحتفظ الجريدة بنسخة منها، إنه بالرغم من تفشي وباء كورونا يبدو أن الأستاذ المذكور يدرس بسرعة غير مسبوقة وقرر تتمة مقرر السنة الأولى للانتقال إلى مقرر السنة الثانية إعدادي في غضون الأسابع المقبلة ضدا على جميع التوجيهات التربوية في هذا الشأن، وارفق المشتكي رسالته بصور لدفتر من أجل إثبات ما يفيد شكايته.
وأكد الأب في رسالته على أن “الأستاذ على وشك الإنتهاء فعلا من برنامج الدورة الأولى وشرع في تدريس برنامج الدورة الثانية حيث بدأ في تدريس فصلي النشر والتعميل développement et factorisation و المعادلات les équations وهو حاليا في بداية الدرس الثالث من الدورة الثانية” وأضاف المشتكي” قمت بالاتصال بأحد الأساتذة يدرس مادة الرياضيات بالإعدادي للاستفسار في الأمر، وأكد لي أن الأستاذ المشتكى به لم يحترم التوجيهات التربوية وكذلك المدة الزمنية المخصصة لكل درس”.
وتساءل المشتكي في رسالته حول دور مفتش المادة الذي يبدو أنه لم يقم بزيارة للأستاذ المذكور من أجل توجيهه وبسط ملاحظات توجيهية تجعله يحترم التوجيهات التربوية قبل فوات الأوان بالرغم من اتصالات متكررة بالمسؤولين التربويين بالمديريتين الجهوية والإقليمية لوزارة التربية الوطنية.