مذكرة ترافعية بشأن تسريع مسار معادلة دبلومات الطلبة العائدين من أوكرانيا وتحسين شروط تدريبهم وتكوينهم بالمغرب

انتدب المكتب الوطني للجمعية أعضاءً لحضور اجتماع رسمي انعقد يوم الاثنين 24 نونبر 2025 بمقر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وقد حضره السيد المدير البيداغوجي بالوزارة مرفوقاً بطاقمه، إضافة إلى ممثلين عن وزارة الصحة والحماية الاجتماعية.

وبدعوة من مديرية الشؤون القانونية والمنازعات والمعادلة بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، خُصِّص هذا الاجتماع لبحث مستجدات ومعيقات ملف طلبة المغرب العائدين من أوكرانيا.

بعد كلمات الترحيب، تم الانتقال إلى دراسة جدول الأعمال، حيث قدم أعضاء المكتب الوطني عرضاً مفصلاً حول الإشكالات الواردة في المذكرة الترافعية التي تم توزيع نسخ منها على الحضور. وقد أبدى ممثلو الوزارتين تفهماً كاملاً لمختلف النقاط المطروحة، والتي تتلخص في:

تقليص آجال معالجة ملفات المعادلة؛

تقليص مدة التداريب؛

إحداث مؤسسة وطنية تعنى بملف الدراسة بالخارج لتفادي الإشكالات المتكررة عند معادلة الشواهد.

وقد أكد ممثلو وزارة التعليم العالي أن هذه المقترحات ستُعرض على أنظار شبكة عمداء كليات الطب خلال اجتماعها يوم 28 نونبر 2025.

كما أشار السيد المدير المركزي إلى أن مشروع القانون الجديد المنظم للتعليم العالي يتضمن إمكانية إحداث مؤسسات جامعية أجنبية داخل المغرب، مما سيساهم في التخفيف من الأعباء الثقيلة التي تتحملها الأسر عند اللجوء إلى الدراسة خارج الوطن.

أما بخصوص وزارة الصحة والحماية الاجتماعية فقد تم التأكيد على ضرورة:

توفير التجهيزات والظروف المناسبة للتداريب، خاصة في ميدان طب الأسنان. 

توسيع الفضاءات التدريبية على المستوى الوطني بما يراعي محل إقامة الطلبة والخريجين؛

إحداث تعويض مالي لفائدة طلبة المغرب العائدين من أوكرانيا، على غرار طلبة الداخل.

وفي هذا السياق، ستقوم الجمعية بمراسلة وزارة المالية بشأن هذا المطلب، بعد تسجيل تجاوب ممثلي الوزارتين معه.

وفي الختام، تم الاتفاق على إحداث منصة إلكترونية موحدة تضم جميع المتدخلين الحكوميين والمهنيين، بهدف تسهيل التواصل بين الطلبة والخريجين من جهة، وبين مختلف الفاعلين في هذا القطاع من جهة أخرى.

عن مكتب الجمعية

 في 24-11-2025
الرباط

مذكـــــــــــــــــــــــرة تـــــــــــــــــــــــــــــــرافعية

موجّهة إلى:

 السيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار.

السيد وزير الصحة والحماية الإجتماعية.

الموضوع: ملتمسات ومقترحات بخصوص تسريع وتجويد مسار معادلة دبلومات الطلبة العائدين من أوكرانيا وتحسين ظروف تكوينهم وتداريبهم الميدانية

تمهيد.

من نافلة القول أن نذكّر ببعض التوجيهات السامية لجلالة الملك محمد السادس نصره الله، التي شكّلت مرجعًا ثابتًا في ترسيخ الجدية والحكامة والإنصاف في تدبير الشأن العام. فقد جاء في خطاب العرش بتاريخ 30 يوليو 2023:

“وباعتبار الملكية قطب الرحى للثوابت الوطنية، فقد أضفينا عليها طابع المواطنة، وذلك بترسيخ دولة الحق والقانون، وديمقراطية المشاركة، وانتهاج الحكامة الجيدة، وسياسة القرب، وكذا بإنصاف المرأة والفئات والجهات المحرومة.”

كما أكد جلالته أن “الجدية يجب أن تظل مذهبنا في الحياة والعمل، وأن تشمل جميع المجالات”.

وفي خطاب عيد العرش يوم 29 يوليوز 2025 شدّد جلالته على أنه “لا مكان لمغرب يسير بسرعتين”.

وفي خطاب 21 غشت 2014 بمناسبة ثورة الملك والشعب، أبرز جلالته أهمية “تلازم التنمية الاقتصادية مع النهوض بأوضاع المواطن المغربي”.

هذه التوجيهات الملكية تشكّل إطارًا مرجعيًا ملزمًا للإدارات العمومية، وخاصة في الملفات ذات البعد الاجتماعي والإنساني، ومن بينها ملف معادلة ديبلومات الطلبة العائدين من أوكرانيا.

وقد سبق للسيد الوزير السابق، خلال أول لقاء مع جمعيتنا بتاريخ 29 غشت 2022، التأكيد على المرونة في معالجة ملفات المعادلة، وعلى مراعاة ظروف الطلبة خصوصًا فيما يتعلق ببطاقة الإقامة واحتساب مدد التداريب الميدانية.

وانطلاقًا من ذلك، تتقدم جمعيتنا بهذه المذكرة التي تتضمن مجموعة من المقترحات العملية، بهدف تعزيز الشفافية، وتسريع الإجراءات، وضمان عدالة المعادلة، وتحسين ظروف التكوين.

أولًا: مفهوم المرونة كما تتصوره الجمعية

– تسريع وتيرة المعالجة الإدارية لملفات المعادلة داخل المصالح المختصة.

– تفادي الهدر الزمني المرتبط بعقد اجتماعات اللجان العلمية، عبر اعتماد برمجة أكثر انتظامًا ومرونة.

ثانيًا: الملتمسات والمقترحات العملية:

مراعاة ظروف إقامة الطلبة خلال التداريب الميدانية

اعتماد مقاربة تراعي أماكن إقامة المترشحين للتقليل من الأعباء المادية وضمان استمرارية التكوين.

توسيع الوعاء التدريبي

رفع عدد المؤسسات الصحية القادرة على استقبال الطلبة، مع توفير التجهيزات الضرورية لضمان تكوين عملي فعّال.

الانفتاح على مختلف الشركاء

عقد شراكات واتفاقيات مع المؤسسات العمومية والخصوصية لزيادة الطاقة الاستيعابية لعدد أماكن التداريب، ولاسيما في تخصص طب الأسنان.

 إحداث منصة رقمية موسعة بمثابة الشباك الوحيد

اقتراح إنشاء منصة إلكترونية شاملة تجمع بين مختلف الأطراف المتدخلة في مسطرة المعادلة، وتضم:

الوثائق المطلوبة،

الإجراءات حسب المراحل،

جداول تتبع الملفات،

مساحات للتواصل المباشر،

بما يجعلها وسيلة فعّالة لتفادي ضياع الوقت وتسهيل التواصل بين الطلبة والجهات المعنية.

توحيد معايير معادلة دبلومات طلبة أوكرانيا

اعتماد معايير موحدة للمعادلة مماثلة لتلك المطبقة على الدبلومات الممنوحة في الدول الأوروبية الأخرى، بما يضمن الإنصاف وتكافؤ الفرص.

إيجاد آلية لتعويض الوثائق الضائعة

وضع صيغة عملية وقانونية لتعويض الوثائق التي ضاعت خلال الحرب، لتمكين الطلبة من استكمال ملفاتهم دون عراقيل.

مراجعة النصوص القانونية المنظمة للمعادلة

تحيين الإطار القانوني بما ينسجم مع المستجدات والظروف الاستثنائية للطلبة العائدين.

تشجيع الكفاءات والطلبة المتفوقين

تثمين مجهودات الطلبة الذين اجتازوا امتحانات ذات معايير دولية بجدارة رغم الظروف الصعبة.

ثالثًا: تحسين ظروف التدريب وتنظيمه

توفير ظروف تدريب ملائمة ومنصفة

ضمان معاملة عادلة لجميع المتدربين وتوفير مناخ تدريبي يحفظ الكرامة ويعزز الجودة.

مراعاة ظروف الطلبة في اختيار مراكز التدريب

السماح للطلبة باختيار المراكز المناسبة لظروفهم المعيشية والجغرافية.

إحداث لجنة مختصة لتتبع التداريب

تشكيل لجنة رسمية تتولى مراقبة ظروف التدريب وفعالية التجهيزات وجودة التأطير.

إقرار تعويض مادي رمزي للمتدربين

منح تعويض رمزي للطلبة خلال فترة التدريب، أسوة بنظرائهم داخل الوطن، ومراعاة لظروفهم الاستثنائية.

 التجاوب والاستجابة السريعة لملتمسات ومراسلات ومطالب الجمعية وانتداب مخاطب رسمي ودائم في كلتا الوزارتين لتسهيل التواصل بين الجمعية والقطاعين المعنيين بالمعادلة.

خاتمة

إن جمعيتنا، ومن منطلق مسؤوليتها الأخلاقية والوطنية، تؤكد على أن هذه المقترحات لا تهدف فقط إلى حل إشكاليات آنية، بل إلى إرساء مقاربة إصلاحية مستدامة تضمن الإنصاف، وتنسجم مع التوجيهات الملكية السامية الداعية إلى الجدية، وتقوية الحكامة، والحرص على صون كرامة المواطن المغربي.

وتظل الجمعية رهن إشارتكم من أجل كل أشكال التعاون والتفاعل البنّاء.

وتفضلوا، السيد الوزير، بقبول فائق عبارات التقدير والاحترام.

عن المكتب

Comments (0)
Add Comment