تنظم جمعية منتدى بني زولي للتنمية والتواصل بزاكورة يومي 22 و 23 يوليوز الجاري لقاء إعلاميا تحت شعار” إذاعات جمعوية للقرب من أجل إعلام مواطن “.
وسيشكل اللقاء فرصة لمناقشة دور الإذاعات الجمعوية في إرساء إعلام القرب بالنسبة للمواطن، ومكانة الإذاعات الجمعوية في تبادل تجارب التضامن والتنمية، ودور التشبيك بين الإذاعات الجمعوية بالمنطقة في تقوية الإعلام المواطن.
=============== — في إطار الاستعدادات لامتحانات المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، ومن أجل تأهيل الطلبة معرفيا وبيداغوجيا حول سوسيولوجيا التربية و أهم النظريات النفسية والبيداغوجية والاجتماعية، تنظم “مجلة كراسات تربوية-الرشيدية”، يومي 3 و 4 غشت المقبل، دورة تكوينية حول قضايا علوم التربية بالمدينة . ويتضمن برنامج الدورة محاور تهم “سوسيولوجيا التربية.. المعارف والمهارات الأساسية”، و “المحددات السيكونمائية للفعل التربوي”، و”نظريات التعلم والاكتساب”، و”القيادة التربوية لجماعة القسم وتقنيات التنشيط”.
=============== — أعطيت، مؤخرا بإقليم تنغير، الانطلاقة الرسمية للمرحلة الثانية من البرنامج الوطني للتخييم عطلة للجميع صيف 2016 (من 19 إلى 31 يوليوز 2016) تحت شعار”المخيم فضاء للتعايش والتربية البيئية”، بشراكة مع المندوبية الإقليمية للتعاون الوطني و مجموعة مناجم .
و يستهدف هذا البرنامج حوالي 600 طفل من أربع جماعات ترابية.
و يهدف هذا البرنامج الوطني الهام إلى إشاعة وتعزيز قيم التعايش و التسامح لدى الناشئة المغربية من خلال استفادتها من أنشطة تربوية وتكوينية وترفيهية هادفة مؤطرة من قبل أطر مختصة في المجال، وذلك طيلة مراحل البرنامج.
============== — نظمت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بإقليم الرشيدية، مؤخرا، حفل التميز 2016 ، احتفاء بالتلميذات والتلاميذ المتفوقين دراسيا، وكذلك المتوجين في مختلف المسابقات التربوية إقليميا وجهويا ووطنيا.
واستعرض المدير الاقليمي للتربية والتكوين عبد الرزاق غزاوي، بهذه المناسبة، التي حضرها، على الخصوص، والي جهة درعة –تافيلالت عامل اقليم الرشيدية السيد محمد فنيد ورؤساء المصالح الخارجية والمنتخبين، النتائج التي تحققت خلال الموسم الدراسي الحالي بفضل الانخراط القوي والجهود التي بذلها كافة الفاعلين التربويين من رؤساء مصالح وموظفين ومفتشين تربويين و أساتذة وشركاء.
وأبرز المسؤول التربوي أن تلك النتائج الدراسية والتربوية تمثلت بالخصوص في بلوغ 51.70 في المائة من نسبة النجاح خلال الدورة العادية لامتحانات البكالوريا متجاوزة بذلك المعدلين الوطني والجهوي، كما أن المديرية حصلت على الرتبة الأولى جهويا بمسالك العلوم الرياضية والعلوم الميكانيكية والعلوم الفيزيائية والعلوم الزراعية والفنون التطبيقية وحصول الثانوية التقنية على الريادة على الصعيد الوطني.
و في مجال الأولمبياد الدولية في الرياضيات و الأولمبياد الوطنية في البيولوجيا والفيزياء و الكيمياء، فقد حققت المديرية الريادة الوطنية في هذا المجال بحصولها على 19 مقعدا من بين 25 مقعدا حصلت عليها الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بجهة درعة- تافيلالت و 160 مقعدا على الصعيد الوطني للخضوع لتداريب وطنية بغية الحصول على الجائزة الوطنية في مجال الفيزياء و الكيمياء و البيولوجيا أو لتمثيل المغرب في الأولمبياد الدولية في الرياضيات صيف 2017 التي ستقام بالبرازيل.
كما حصلت المديرية على 06 مقاعد في أولمبياد الفيزياء و الكيمياء و البيولوجيا بالنسبة للسنة الثانية بكالوريا من أصل 08 مقاعد بالجهة.
و في مجال المباراة العامة للعلوم و التقنيات موضوع اتفاقية الشراكة ما بين وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني و أكاديمية الحسن الثاني للعلوم و التقنيات و التي بموجبها يستفيد التلاميذ الناجحون في المباراة النهائية من منحة دراسية مهمة إلى نهاية مشوارهم الدراسي بسلك الدكتوراه، ااستفادت المديرية من ستة عشر مقعدا من بين 27 بالجهة لاجتياز المباراة النهائية.
و في سياق تشجيع الإبداع في صفوف التلاميذ، فقد مثلت ثانوية الإمام مالك المديرية الإقليمية في المنافسة الوطنية للروبوتيات التربوية بمشروع علمي من بين 19 مشروعا على الصعيد الوطني حصلت على إثره على الرتبة الأولى على مستوى أحسن ملف تقني للمشاريع العلمية الخاصة بالربوت التربوي، كما فازت سبع مشاريع علمية بجائزة الجهة في مجال الإبداع في العلوم و الهندسة التي ستجرى مراحلها النهائية بالرباط بداية الموسم القادم.
وأكد المسؤول الاقليمي في هذا الإطار أن تحقيق هذه النتائج تم بفضل توظيف كافة الإمكانيات البشرية والمادية و اللوجستيكية و الآليات التربوية، مشيرا الى أن المديرية عملت لبلوغ الاهداف المرجوة على تحسين النتائج الدراسية وتجويد التعلمات، حيث ظل الدعم التربوي هاجسا كبيرا يتطلب تفعيله عملا جبارا ، وذلك بانخراط كبير من رؤساء المؤسسات التعليمية والمفتشين التربويين على التنزيل الأمثل للمقرر الوزيري لتنظيم السنة الدراسية.
أما بالنسبة للمواكبة التربوية، فإن السنة الدراسية عرفت برنامجا حافلا للمفتشين التربويين للوقوف على سير المنهاج الدراسي و معالجة بعض التعثرات التي تطاله و الوقوف على الجودة التربوية و المراقبة المستمرة للتلاميذ التي ظلت تخضع للمقاييس و الشروط الواردة في الدلائل التربوية الصادرة عن الوزارة، إضافة إلى الحرص على تأمين الزمن المدرسي للتلميذ وتنظيم العمليات المرتبطة بالتوجيه التربوي.
وأبرز غزاوي أنه تم العمل على استكمال البنيات والآليات الضرورية لمأسسة وتفعيل أنشطة الحياة المدرسية وترسيخ قيم المواطنة والسلوك المدني ومناهضة السلوكات العدوانية وتشجيع الانخراط في البرامج التربوية والثقافية والفنية والصحية والبيئية والرياضية والعمل على مواصلة تعميم أنشطة الأندية التربوية. ج/ح أ/ ح ع