في لقاء دراسي جهوي حول التوجيه المدرسي والمهني بأكاديمية جهة كلميم وادنون. عبد الله بوعرفه :”التوجيه التربوي مدخل استراتيجي للحكامة التربوية”

0 1٬325

نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم وادنون ، صبيحة يوم الخميس 26 أكتوبر 2017، يوما دراسيا جهويا حول تطوير الممارسة المهنية في مجال التوجيه المدرسي والمهني في ظل المستجدات التربوية.
ويندرج هذا اللقاء الدراسي، الذي افتتحه السيد مدير الأكاديمية الجهوية، في سياق تنزيل مضامين برنامج العمل السنوي للأكاديمية وتوحيد تصور عمل أطر التوجيه فضلا عن ترصيد التجارب الناجحة في المجال.
وأكد الأستاذ عبد الله بوعرفه في كلمته الافتتاحية أن التوجيه التربوي يعد مدخلا من مداخل الحكامة في الجانب التربوي، موضحا أن مأسسة هذا المجال من شأنه أن يمكن من توثيق وحفظ جميع المعطيات المرتبطة بالتوجيه التربوي بالشكل الذي يمكن من استثمارها ووضعها رهن إشارة جميع المتدخلين .
وأضاف أن الاكاديمية كانت سباقة في تنزيل مقتضيات هذه المذكرة، مشيرا أن هذا اللقاء يشكل فرصة للتقاسم بين السيد عبد المجيب المرابط بصفته رئيس المشروع على الصعيد الوطني وأحد مهندسي المذكرة التنظيمية في المجال وبين أطر التوجيه على صعيد الجهة لقياس رجع الصدى والوقوف على مدى تناغم الحاصل بين الجانب النظري والشق التطبيقي للمذكرة.
واختتم كلمته بالتنويه بمجهودات المركز الجهوي للتوجيه المدرسي والمهني والمبادرات الشخصية لأطر التوجيه التربوي لتجاوز بعض الصعوبات التي تُعيق عملية الاعلام والمساعدة على التوجيه.
بدوره تناول رئيس مشروع تطوير منظومة التوجيه المدرسي والمهني بوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، السيد عبد المجيب المرابط، الأدوار الجديدة التي منحتها الرؤية الاستراتيجية 2015 – 2030 للتوجيه المدرسي في ظل الإصلاح، والتي تمكنه من القيام بمهام الدعم البيداغوجي المستدام، وذلك بالاعتماد المبكر على التوجيه لمصاحبة المتعلم في بلورة مشروعه الشخصي وتعزيز التربية على الاختيار.
وأضاف أن هذه الاستراتيجية تقوم على تجديد الآليات المعتمدة في التوجيه المدرسي، وتطوير وتعزيز التكوين المستمر الأساس والمستمر لأطر التوجيه التربوي.
وفي نفس السياق، اعتبر الخبير التربوي أن التصور الناظم للمنظومة الجديدة (التوجيه) يتمثل بالخصوص في أن المساعدة على التوجيه حق من حقوق المتعلمين ويتقاسم فيها المسؤولية جميع الفاعلين، هذا فضلا عن أنها سيرورة تبدأ من سن مبكرة (التعليم الابتدائي) ، كما أنها “بعد تربوي مندمج” ضمن سيرورة التربية والتكوين.
وأشار الى أن هذا اللقاء يعد فرصة لتقاسم الرؤية حول هذه الاستراتيجية الجديدة مع الأطر الممارسين في الميدان، على اعتبار انهم مسؤولون عن تنفيذها لتحقيق الأهداف المرجوة منها.
وتميز اللقاء الدراسي الجهوي، الذي أطره السيد عبد المجيب المرابط ويسّر أشغاله السيد مولاي علي كني، رئيس المركز الجهوي للتوجيه المدرسي والمهني التابع للأكاديمية، بعرض المستجدات في مجال التوجيه المدرسي والمهني، وتوحيد تصور البرنامج الدوري للعمل في القطاع المدرسي، إضافة إلى وضع برنامج عمل مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه بالمديريات الإقليمية التابعة للأكاديمية في شق التوجيه المدرسي والمهني.
حضر أشغال اليوم الدراسي السيد رئيس مشروع تطوير منظومة التوجيه المدرسي والمهني بالوزارة والسيد مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بكلميم والسيدات والسادة رؤساء الاقسام والمصالح بالأكاديمية والمديريات الاقليمية التابعة لها والسيدات والسادة أطر التوجيه التربوي بالجهة من مفتشين ومستشارين وتمثيلية عن الطلبة الاداريين المتدربين بمركز كلميم وممثلي وسائل الاعلام.

قد يعجبك ايضا
اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.