قالت جمعية النهوض بالمدرسة المغربية في مراسلة لها لمدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة مراكش آسفي إن بعض الأساتذة يعطون إشارات قوية لتلميذاتهم وتلاميذتهم للالتحاق ببعض المراكز التي يمارسون فيها الدعم مساء، وهذا الأمر يصبح عائقا خصوصا بالنسبة للأمهات والآباء ذوي الدخل المحدود ، ويقف عائقا دون تكافؤ الفرص بين التلاميذ والتلميذات.
وتقع هذه الممارسات اللاتربوية في مؤسسات مختلفة من تراب المديرية الإقليمية بمراكش وعلى الخصوص بمنطقة المحاميد، بحسب ذات المراسلة، حيث يشتكي الأمهات والآباء من بعض الأساتذة بالثانوية التأهيلية عبد الله إبراهيم وآخرين بثانويات إعدادية مجاورة ومن أستاذة تعمل بمدرسة ابن زيدون الابتدائية تعمل في القسم السادس منذ سنين، كما وقفت الجمعية على نفس الممارسات اللاتربوية بالثانويتين التأهيليتين الزرقطوني وسيدي عبد الرحمان بالمسيرة بتراب مقاطعة المنارة.
وقالت الجمعية التربوية إنها تقدر في مدير الأكاديمية الحزم والعمل الجاد لصالح المنظومة التربوية ، وتطلب منه العمل على الحد من هذه الظاهرة دفاعا عن التلميذات والتلاميذ حماية للمدرسة العمومية من هذا السرطان الخبيث الذي ينخر المنظومة التربوية، وذلك بالتحقيق في هذه الممارسات الخارجة عن القانون الذي يمنع إعطاء دروس إضافية من طرف الأساتذة لتلميذاتهم وتلاميذتهم الذي نصت عليه العديد من المذكرات الوزارية نذكر منها المراسلة رقم 14-233 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014، وكذا المنشور رقم 99/30 بتاريخ 19 نونبر 1999 الذي يجرم الجمع بين الوظيفة والأنشطة الحرة.