اوريكا الحوز،: المدرسة الجماعاتية نموذج ايكولوجي،وتربوي بامتياز

0 379

زهير أحمد بلحاج/بيان مراكش


تقع هذه المدرسة النموذجية والجماعاتية بين احضان جبال الاطلس الكبير، بمواصفات الجودة،حيث انها تطوق التلميذ بمجموعة من المفاهيم التربوية المتجلية في ترسيخ ثقافة الحوار،والانفتاح على المحيط، وترسيخ مبدأ التشبث بالقيم الانسانية والسلوك المدني، من خلال فضاءات الاستقبال،التي تعود المتعلم على نسج علاقات متينة داخل مجموعة الاقسام، في اطار تنزيل مقتضيات الحياة المدرسية،وانخراط المتعلم في تنزيل برنامج المدرسة السنوي، المواكب لجميع المناسبات الدينية والوطنية،انطلاقا من مكونات المجتمع الاوريكي،بتقاليده،وهويته، وحضارته.

وتتميز هذه المدرسة الايكولوجية بطاقمها الاداري والتربوي ، والذي يشتغل على وضع الإستراتيجيات التربوية لتجويد التعلمات، وبلورة المشروع التربوي لهذه المدرسة النظيفة ،والتي تعتبر مشتلا متميزا لترسيخ ثقافة الإعتراف بالجميل،من تحفيز المتعلمات والمتعلمين على العطاء بمعايير النتائج والعطاء الدراسي المتميز،لكسب المعارف، والكفايات لادماج ناشئتنا في التنمية، من خلال انخراط التلاميذ في تنظيم التعاونية المدرسية،كقوة اقتراحية لكل القضايا داخل مكونات المؤسسة،وابداء الرأي المشترك في تدبير شأن المؤسسة،والمشاركة في صنع القرار،من خلال ترسيخ اهداف التعاونية المدرسية، في اطار التضامن،والتعاون، من خلال تنظيم ورشات تهم الثقافة،والرياضة،والرسم،انطلاقا من الانشطة الموازية المسطرة في برنامج المؤسسة السنوي.

ابداع متجدد،وشراكة فاعلة بين جميع مكونات المدرسة ،انها صورة حية لدينامكية العمل الإرادي لتحقيق النتائج التربوية ،من خلال تجويد التعلمات، والتأسيس لخلية اليقظة الساهرة على تتبع المسار الدراسي للمتعلم، ودعمه تربويا وتعليميا، وتقويم سلوكياته، وتطوير آليات التفكير، من خلال التحليل والتركيز، وتوجيه ميولاته الإبداعية والفنية من خلال أنشطته الموازية وتطوير قدراته الفكرية،بتنزيل وسائل الديداكتيك،كاليات لتحقيق المعرفة واكتساب المهارات والقدرات من اجل تحصيل دراسي متميز.

قد يعجبك ايضا
اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.